兒童整合運動訓練室主要為哪些兒童提供幫助

閱讀次數(shù)：1382020-07-05 16:37

兒童整合運動訓練室主要針對自閉癥，腦癱等運動協(xié)調能力障礙的兒童，通過整合運動訓練可以改善和促進腦癱及智障兒童的運動神經的發(fā)育及完善，提高和增強腦癱，智障及其他大腦發(fā)育障礙兒童的運動神經功能及身體平衡功能和運動控制能力，反應能力。提高和增強各種患兒的上下肢關節(jié)活動能力，負重能力；改善相關兒童的攀爬能力和手，腳，眼，腦的協(xié)調能力；改善和提高相關患兒的注意力，專注力，生活自理能力及學習能力，增強兒童融入群體的能力。

一、訓練室具有以下性能特點：

1、用戶可根據(jù)自身需要定制合適的外型尺寸，如無特殊要求，外型尺寸按長4m、寬4m、高2.5m。

2、14種不同運動能力協(xié)調訓練裝置，用戶可根據(jù)自身需要選擇相應模式的配件；

3、7條程可定位鋁合金全滑軌，通過止動分度銷可方便調節(jié)滑塊位置，滿足不同位置需求；

4、6個旋轉鎖扣防止訓練時綁帶（導索）打結，其次也可實現(xiàn)旋轉訓練需求；

二、兒童整合運動訓練室作用：通過指導老師幫組下的各種不同姿勢及不同形式的訓練能達到和*大限度的改善下列功能：

1、改善和促進腦癱兒童的大腦發(fā)育，增加運動神經的發(fā)育及完善。

2、提高和改善腦癱、智障及其他大腦發(fā)育障礙兒童的運動神經功能及身體的平衡功能和運動控制能力及反應能力。

3、提高和增強各種患兒的上下肢關節(jié)活動能力負重能力。

4、提高和增強及改善下肢障礙兒童的行走能力。

5、提高和增強及改善各相關患兒的攀爬能力及四肢-手，腳，眼，腦的協(xié)調能力。

6、提高及增強及改善各相關患兒的注意力，專注力，生活自理能力及學習能力。